Ayuda de Libros

Convocatoria de ayudas al estudio para alumnado de los niveles obligatorios para el curso 2020/21

Beneficiarios y requisitos:

• Alumnos de 1º y 2º de Educación Primaria y alumnos de 2º, 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria. (ver punto 1 del apartado cuarto de la Orden que se encuentra en el documento de abajo).

• Otro requisito es no superar los umbrales de renta del año 2019 en función del número de miembros computables de la familia. (ver tabla en el punto 2 del mismo apartado cuarto de la orden que se encuentra en el mismo documento mencionado)

https://drive.google.com/file/d/1uiHqQSpMwjvGwAfRNqsTr0ws99SdTiqO/view?usp=sharing

Formalicación de solicitudes, lugar y plazo de presentación. (ver en el apartado quinto de la orden)

Todas las solicitudes deberán presentarse en sede.carm, bien con certificado/cl@ve pin o mediante representante sin autenticación. PULSA EN LA SIGUIENTE IMAGEN DE ABAJO PARA ACCEDER AL TRÁMITE.

https://sede.carm.es/genericos/formularios/SOLICITUD.PORTADA

En el apartado procedimiento indicar 1690. Ayudas al estudio, para el alumnado de los niveles obligatorios de la enseñanza, escolarizado en centros sostenidos con fondos publicos.

Dejar el Departamento tramitador que viene por defecto.

Y pulsar en iniciar solicitud.

Cumplimentar, seguir y rellenar los datos de la solicitud y adjuntar la documentación necesaria.

Toda la documentación debe ir adjunta telemáticamente.

El plazo de presentación de solicitudes es desde el día 16 de junio hasta el 6 de julio, ambos incluidos.

En el siguiente enlace puede consultar FAQ´s preguntas frecuentes:

https://sites.google.com/murciaeduca.es/promocion-educativa/inicio

                     RECUPERACIONES JUNIO DE SECUNDARIA

"Aunque cada profesor ha contactado con vosotros para decir quien tiene que recuperar y cuando, colgamos este cuadro con el calendario de todos los exámenes de recuperación por si hay dudas en alguna fecha. Mucha suerte!"

Valores Éticos 1º ESO

TRABAJO TEMA 6: "La prueba final"

Fecha de entrega: Lunes 25 Mayo

Enlace Ejercicio:

Ejercicio Tema 6_Valores

Enlace a la película: "Ultimatum a la Tierra"

Ultimatum a La Tierra

Este es el último trabajo que haremos, después del 25 corregiré vuestros trabajos y os diré quien tiene que recuperar algo, cómo y cuándo.

Un saludo, que vaya bien la recta final.

VALORES ÉTICOS 2º ESO

HOLA A TOD@S,

A CONTINUACIÓN ADJUNTO LAS ACTIVIDADES  DE VALORES ÉTICOS SOBRE EL TEMA 6.
Para realizarlas debéis leer el tema 6 y contestar a las siguientes preguntas o simplemente buscar la información en internet u otros materiales .

FECHA TOPE DE ENTREGA : MARTES 2 DE JUNIO .

inmega77@gmail.com

MIRANDO HACIA EL FUTURO

1) Cuando eras pequeño, ¿qué pensabas que ibas a ser de mayor?

2) En este momento, ¿sigues con la misma opinión o has cambiado de ideas?

3) ¿Qué te parece más importante de un trabajo: hacer lo que te gusta o ganar mucho dinero?

4) ¿Qué piensas sobre el trabajo de los científicos?

5) ¿Cómo piensas que debe ser el científico ideal?¿Qué cualidades debe tener?

6) En tu opinión, ¿cuál es el problema que afecta a la humanidad más urgente de resolver?

7) ¿Qué valores éticos son fundamentales en el ámbito de la investigación científica?

8) Buscad información sobre los siguientes científicos dónde especifiquéis :información personal( fecha de nacimiento, lugar de nacimiento, lugar de residencia, estudios, familia...etc), información sobre su carrera profesional (sus estudios , investigaciones, contribuciones científicas... )y la importancia de sus investigaciones en la actualidad.

Los científicos son:

- Nikola Tesla .
- Louis Pasteur.
- Edward Jenner y Robert Koch.

Esta última actividad 8, se puede realizar de dos maneras:

A) Simplemente de manera escrita respondemos las cuestiones señaladas, eso sí en folios separados del resto de preguntas, a mano, con portada, índice, fotografías , bien organizado y ordenado , numerando las páginas, con buena letra y sin tachones .

B) Haciendo una presentación oral grabada con el móvil o cualquier otro dispositivo electrónico, dónde expliquéis las cuestiones señaladas de estos científicos usando power point u otra herramienta que conozcáis de similares características. ( Power point da la posibilidad de grabar al mismo tiempo también, o simplemente grabaros con el móvil explicándolo y usando el ordenador o tablet como pizarra para enseñar el Power Point.)



Un saludo, y mucho ánimo , ya queda menos
Inma

VALORES ÉTICOS 4º ESO

Buenos días chicos!

Espero que todo vaya bien, ánimo que ya queda muy poco.

Para las próximas semanas la actividad que tenéis que hacer es ver la película de La vida es bella y contestar a las cinco preguntas que aparecen más abajo. Tenéis hasta el 31 de mayo para entregarlo al correo valoreseticosazalea@gmail.com

El enlace a la película es el siguiente: https://drive.google.com/file/d/1N_2VB0aKGpplEPVVxlTTHlFHumEIIqfO/view?usp=drivesdk

Os recuerdo que todavía podéis enviarme la actividad de la semana pasada. 

Un saludo.

1. Para comprender mejor la época en la que desarrolla la película, busca información y explica brevemente con tus palabras las siguientes preguntas:

·         ¿Qué fue el fascismo?

·         ¿Qué fue el nazismo?

·         ¿Quién fue Mussolini?

·         ¿Quién fue Hitler?

·         ¿Qué fue el Holocausto Judío?

·         ¿Qué fueron los campos de concentración?

2. En la película podemos ver el cartel “Prohibida la entrada a los judíos y a los perros”. ¿Crees que tenemos prejuicios hacia personas de otras razas? Justifica tu respuesta.

3. ¿Por qué Guido le oculta a Guisseppe la realidad sobre el campo de concentración? ¿consideras que su actitud es correcta?

4. ¿Qué te parece el título de la película? ¿por qué crees que lo han elegido?

5. Roberto Begnini es el director de esta película. Este recibió grandes críticas cuando la película se estrenó, ya que para algunos no era adecuado hacer una comedia de algo tan grave como los campos de concentración.

Esta situación la podemos extrapolar a la crisis actual del coronavirus. Durante estos meses de alarma sanitaria, han salido numerosas imágenes de enfermeros y médicos bailando en hospitales que no han sido bien recibidas por todos. Algunas personas consideran que este comportamiento no es respetuoso, ya que hay mucha gente enferma y muriendo ¿Qué opinión tienes al respecto? (es decir, la mezcla del sufrimiento y el buen rollo). 

ACLARACIONES TRABAJOS A 12-5-2020

Hola alumnos y alumnas!

He enviado por correo, a cada uno de vosotros, los cuadros con los trabajos que me habéis enviado y con los que os faltan por enviar.

Me gustaría aclarar lo siguiente:

1. Los informes que os mando están elaborados antes de recibir algunos trabajos que entraron mas tarde. No os preocupéis porque os volveré a enviar lo que os falta más adelante incluyendo la información actualizada.
2. Cuando pueda os mandaré las fechas de entrega y una fecha de recuperación a aquellos que lo necesiten.
3. Os pido que entreguéis los trabajos, ya que hay algunos alumnos que no están cumpliendo. No me importa que se haya pasado la fecha o que la fecha de entrega aún no haya llegado: Podéis mandarlo cualquier día. Pero mandadloooooo!
4. Os pediría que todo aquel que no me ha enviado nada por correo me escriba a edunortes.azalea@gmail.com  Aunque sea para saludarme y así asegurarme de tener su correo, ya que hay información que envío de manera personal por el tema del tratamiento de datos.
5. Apretad que queda el último tirón. Ánimo!

VALORES ÉTICOS 4º ESO

Buenos días chicos,

Hace un par de semanas os mandé que realizarais un resumen sobre la globalización, una vez que ya sabéis con mayor profundidad y detalle en qué consiste la globalización, así como sus ventajas e inconvenientes, os propongo esta semana que hagáis una actividad práctica. Se trata de que intentéis resolver un dilema moral; para ello, debéis leer el dilema con atención y exponer y justificar vuestros argumentos a las preguntas que se plantean más abajo.

Tenéis hasta el día 15 de mayo para entregarla al correo valoreseticosazalea@gmail.com  Podéis hacerlo tanto en vuestra libreta como a ordenador, como prefiráis.

Os recuerdo a los que no lo habéis hecho que tenéis hasta este viernes para entregarme el trabajo sobre la globalización.

Ánimo y un saludo!!

DILEMA

Ana y Lucía son dos amigas que van a la misma clase de 4º ESO. Los padres de Ana trabajan como operarios en la cadena de montaje de una fábrica que produce coches. El padre de Lucia es un alto cargo directivo de esa empresa.

Durante la crisis provocada por el Coronavirus la empresa ha empezado a tener pérdidas y la dirección ha decidido trasladar la producción a Senegal, donde los salarios son muchos más bajos y no existen tantas obligaciones fiscales para las empresas.

Ana piensa que no es justo que la empresa se marche porque sus padres se quedarán sin trabajo, y a su edad les será muy difícil encontrar un nuevo empleo. Lucia le responde que los dueños de la empresa están perdiendo dinero y que si no la trasladan a otro país tendrán que acabar cerrándola o despidiendo a muchos trabajadores.

1. ¿Con quién estás más de acuerdo: con Ana o con Lucía? ¿Por qué?

2. ¿Existe alguna alternativa al dilema entre cambiar de lugar la empresa o cerrarla?

3. ¿Crees que el Estado debería intervenir para que las empresas no se marchen a países donde encuentran mejores condiciones laborares y fiscales? Explica tus propuestas.

TRABAJO VALORES ÉTICOS_T 5_1º ESO: Fecha de entrega 11-Mayo-2020

Trabajos de Valores Éticos

Fecha de entrega: 11-Mayo-2020

Tema 5: Nuestra Intimidad

Ejercicios T-5

Ensayo Peli: El show de Truman

(El enlace a la peli lo tenéis en una publicación anterior)

TRABAJOS VALORES ÉTICOS_T 3 Y 4_1º ESO: fecha entrega 4 Mayo 2020

Trabajos de Valores Éticos

Fecha de entrega: 4-Mayo-2020

Tema 3: Emociones y Equilibrio

Ejercicios T-3

Ensayo Héroes

Tema 4: A gusto contigo mismo

Ejercicios T-4

Ensayo Peli: Troop Zero

(El enlace a la peli lo tenéis en una publicación anterior)

PELÍCULAS para trabajar VALORES ÉTICOS 1º ESO

Hola a todos mis alumnos con Valores Éticos.

Sabéis que esta asignatura se suele trabajar también con el visionado de películas relacionadas con el tema y luego os pongo una serie de preguntas sobre ellas.

Me he encargado de colgar en mi Drive las películas que vamos a trabajar. Os paso los enlaces y en próximas publicaciones os iré dando el trabajo y las fechas de entrega.

Pelis:

Troop Zero

El show de Truman

Gracias por fumar

Ultimatum a La Tierra

Espero que os gusten y os entretengan!

VALORES ÉTICOS 4º ESO

Buenos días chicos,

Espero que hayan ido bien las vacaciones y que hayáis podido disfrutar dentro de lo posible…

En este tercer trimestre vamos a profundizar en los contenidos que habéis visto a lo largo del curso.

La primera actividad que os propongo es que llevéis a cabo una breve investigación sobre la Globalización. Para ello, tenéis que buscar información en Internet o en vuestro libro (unidad 3) y hacer un resumen sobre qué es la globalización y cuáles son sus virtudes y sus defectos.

El resumen deberá ocupar una cara de folio más o menos, lo podéis realizar tanto a mano como a ordenador. Recordad que tiene que ser con vuestras palabras, no sirve que copiéis.

La fecha máxima de entrega es el 8 de mayo.

El correo al que tenéis que mandarlo: valoreseticosazalea@gmail.com

Un saludo.

VALORES ÉTICOS 2º ESO

HOLA A TOD@S,

Espero que estéis todos bien.
A continuación os detallo la siguiente tarea de valores éticos.

LEER UNIDAD 5 DE VUESTRO LIBRO DE VALORES ÉTICOS y RESPONDER LAS SIGUIENTES CUESTIONES.

( Las preguntas se pueden responder con información del libro pero también buscando más información en internet y por supuesto con vuestras propias aportaciones personales.)

Las respuestas debéis enviármelas a mi email inmega77@gmail.com

FECHA TOPE DE ENTREGA:  11 DE MAYO


Es importante que me las enviéis en la fecha mencionada si queréis que la nota de la asignatura mejore en cualquier caso.

1) ¿Qué estereotipos tenemos sobre los trabajadores de los servicios públicos?

2) ¿Qué valores son necesarios para trabajar en los servicios públicos en cualquier sector?

3) Busca información y explica qué es un " CÓDIGO DE CONDUCTA".

4) Buscad en internet algunas noticias en las que los protagonistas sean funcionarios que luchan para que las cosas funcionen mejor.

5) ¿Qué piensas de la siguiente afirmación de  Aristóteles?

                 " La excelencia moral es resultado del hábito. Nos volvemos justos,  realizando actos de justicia; templados, realizando actos de templanza; valientes, realizando actos de valentía".

                                                                                                  Aristóteles

6) Define qué es la honestidad.

7) ¿Qué destacarías sobre ti como miembro de tu comunidad escolar y local en las siguientes situaciones?

        1) CUANDO USAS EL DIÁLOGO:

                  a)  Respeto el turno de palabra, reflexionando para entender las razones de la otra persona y defiendo mis ideas.

                  b) Respeto el turno de palabra, pero no me esfuerzo en entender al otro.

                  c) No respeto el turno de palabra y trato de expresar a gritos mis ideas.

        2) CUANDO ME ENFRENTO A LAS NORMAS Y LEYES:

                  a) Soy responsable y cumplo las normas y si alguna no me gusta , conozco o busco la forma de intentar cambiarla.

                  b) Soy responsable del cumplimiento de las normas pero las que no me gustan las ignoro.
           
                  c) Actúo según mi interés y respeto algunas normas siempre que no me suponga mucho esfuerzo o un castigo.

        3) CUANDO ME PIDEN AYUDA:

                  a) Me implico activamente en propuestas que puedan beneficiar a otros.

                  b) Me implico solo si me insisten y siento presión del grupo.

                  c) Creo que no es importante ayudar a los demás.

         4) CUANDO TENGO CONFLICTOS:

                   a) Entiendo el punto de vista de la otra persona e intento solucionar el problema hablando y cediendo en algunas cosas para lograr un acuerdo.

                    b) No me preocupo en arreglarlo, me pongo de mal humor y lo intento solo si realmente me importa.

                    c) No me esfuerzo en arreglar nada.

8) ¿Qué necesitas mejorar de ti en relación a las situaciones anteriores? ¿Cómo podrías hacerlo?


     

Tercer Trimestre Valores Éticos 1ºESO

Hola chicos y chicas!

Empieza el tercer trimestre y vuelven los teledeberes. Yo no quiero saturaros con demasiado trabajo, así que en los próximos días os iré mandando alguna cosica, así como las fechas de entrega.

Como ya habréis visto he dejado en el apartado de plástica un correo al que me podéis enviar los trabajos, es este:

edunortes.azalea@gmail.com

Espero que vaya bien este largo encierro. Cuidaos mucho!

VALORES ÉTICOS 4º ESO

Buenos días chicos,

Os recuerdo que todos tenéis que entregarme el trabajo de la película Sufragistas de la semana pasada, tenéis hasta este viernes como máximo para hacerlo. Os aconsejo que vayáis haciendo las actividades diariamente para que no se os acumulen.

La actividad de esta semana es la siguiente:

Tenéis que escuchar la canción René de Residente. Os aconsejo que la escuchéis varias veces para comprenderla adecuadamente, ya que se trata de una canción autobiográfica sobre la vida de este cantante. Posteriormente, quiero que reflexionéis y contestéis a las siguientes cuestiones:

1. Es una canción profundamente triste, pero también hay elementos que alegran al cantante cuando los recuerda. Por ello, realiza un esquema señalando lo positivo y lo negativo.
2. ¿Qué tienen en común todos los elementos positivos que has señalado en el ejercicio 1?
3. ¿Quién crees que es la mujer que aparece cantando al principio y al final de la canción? ¿Qué significa esa canción para Residente?
4. Desde tu punto de vista qué tres valores esenciales ha de tener una familia.
5. ¿Cómo piensas que puede afectar la fama a una persona? Busca un ejemplo de algún artista que haya tenido que interrumpir su carrera en algún momento y señala el motivo.

Enlace a la canción: https://www.youtube.com/watch?v=O4f58BU_Hbs

Los ejercicios los podéis realizar tanto en Word como en vuestra libreta. Una vez que lo hayáis hecho, me lo mandáis por correo a valoreseticosazalea@gmail.com Tenéis hasta el lunes 6 de abril.

Un saludo!

ADMISIÓN DE ALUMNOS

MUY IMPORTANTE CHIC@S!

ADMISIÓN DE ALUMNOS

DECIR EN CASA A VUESTROS PADRES, MADRES, TÍOS, PRIMOS...  QUE YA PUEDEN HACER LA INSCRIPCIÓN DE LOS PEQUEÑOS PARA EL PRÓXIMO CURSO!!

QUE LLAMEN POR TELÉFONO PARA GESTIONARLO (MAÑANA YA ESTAREMOS A DISPOSICIÓN, CUANTO ANTES MEJOR):

                                         - MIGUEL LOVA: 634 444 645

                                        - JOAQUÍN: 659 459 680

VALORES ÉTICOS 2ª ESO

Hola chicos y chicas,

Debido a la situación actual , agradecería me enviarais el trabajo sobre "la Mujer"  por email, lo antes posible para ser corregido y evaluado. Como fecha tope tenéis hasta este viernes 27 para enviármelo.
Os recuerdo mi email : inmega77@gmail.com

SIGUIENTE TAREA

Con la ayuda de internet , enciclopedias ....etc, debéis responder las siguientes cuestiones.

Este trabajo debéis enviármelo para el viernes 3 de abril.
IMPORTANTE: redactarlo a mano, se copian las preguntas y las respuestas a mano ( no vale a ordenador).
LEER CON ATENCIÓN LOS ENUNCIADOS.

TRABAJO 3

1) ¿Qué es la DUDH.?( Declaración Universal de Derechos Humanos). Explica su función.

2) Explica aquellos deberes de los ciudadanos que se mencionan en la Constitución y ordénalos según la importancia que tu creas que tienen y justifica el orden elegido.

3)¿Qué es  la ONU? ¿Cuáles son sus propósitos?

4) Menciona y explica el trabajo que realizan algunas instituciones y voluntarios, de todo el mundo, que trabajan por el cumplimiento de los Derechos Humanos, tales como ONGs, Caritas, Médicos sin Fronteras....etc.  Habla de al menos 2  organizaciones.

VALORES ÉTICOS 4º ESO

Buenos días chicos, como os comenté el último día de clase, teníais que ver durante la semana pasada la película Sufragistas, para esta nueva semana os propongo que realicéis las siguientes actividades. Una vez que las tengáis hechas, me las mandáis al siguiente correo: valoreseticosazalea@gmail.com. 

Tenéis que copiar las preguntas en un documento Word y al comienzo ponéis vuestro nombre.

En el caso de que tengáis alguna duda, no dudéis en contactar conmigo a este mismo correo.

Un saludo y ¡Mucho ánimo!

ACTIVIDADES PELÍCULA SUFRAGISTAS:

1. ¿En qué contexto histórico, es decir, época y lugar se desarrolla la película?

2. Describe brevemente las condiciones de trabajo en la lavandería.

3. ¿Por qué crees que Maud decide unirse al movimiento sufragista? ¿Qué actitud adopta su marido?

4. Al principio de la película podemos escuchar la siguiente afirmación: “Las mujeres no tienen el equilibrio mental para emitir un juicio político”. ¿Por qué crees que se pensaba así?

5. Busca información sobre el tipo de métodos y estrategias que utilizaban las sufragistas para reivindicar sus ideas y coméntalos.

6. Busca información acerca del encarcelamiento de las sufragistas y señala lo que consideres más importante.

7. Valora la película, señalando lo que te ha aportado y si has aprendido algo nuevo.

8. Busca lugares del mundo donde las mujeres aún no puedan votar o no tengan otros derechos que los hombres si tienen. Cita al menos 3 ejemplos.

9. ¿Podrías encontrar en la historia otro ejemplo de lucha por los derechos de otro colectivo?

10. Por último, busca cuando se estableció el voto femenino en España, de manera temporal y definitiva.

Tareas Valores 1º ESO

Hola Chicos y Chicas, para no repetirme mucho iré al grano.

Aquí os dejo las tareas para valore éticos de 1º ESO

Valores éticos 1º ESO

- Cuestionario de la peli Wonder

- Trabajo Tema 2

- Ejercicios Tema 3: Superhéroe: 

• pág. 34 - ej. 1, 2, 3
• pág. 35 - ej. 2
• pág. 36 - ej. 1
• pág. 37 - ej. 1, 2

- Diario Reflexivo 2 y Diario Reflexivo 3.

Estos materiales fueron entregados durante el trimestre y los llevé todos el último día, pero entiendo que las ausencias fueron bastantes y puede que le falte a alguien, lo colgaré por aquí.

Un saludo y cuidaros mucho!

Parte 2 documentales, series...

soprano…

Series en Netflix:

Orange is the new black, Narcos, Jessica Jones, Daredevil, House of the cards, La casa de papel, Shadowhunters, y muchas más en….

https://listas.20minutos.es/lista/mejores-series-de-netflix-410021/

Documentales, series, películas

Hola! Os paso una lista de enlaces y nombres de documentales, series y pelis para ver estos días.



Documentales online:

https://www.foxize.com/blog/14-documentales-imprescindibles-y-gratis-para-ver-desde-tu-casa/

Documentales en Netflix:

Invadiendo al mundo: se trata de hacer viajes por países para coger lo mejor de cada uno y llevarlo a EEUU.

Abstract: son varios capítulos sobre diseñadores gráficos, trabajadores que  montan conciertos.

Test by light: capítulos sobre fotógrafos que trabajan en vida salvaje, aventuras, paracaidísmo etc. Cómo hacen este trabajo.

Tour Russia with love: En Rusia es ilegal ser homosexual, es una crítica desde el mundo del deporte hacia la homofobia.

White helmet: netflix está acusado de que este documental es falso, pero los sucesos que relata en Siria sí son ciertos. Escenas que pueden afectar por la dura realidad de Siria.

Películas: Algunas en yotube, otras en Netflix, y otras que he visto yo pero tendréis que busacrlas…

Seventeen

Un monstruo viene a verme

La joven de la perla

Los niños del coro

La lengua de las mariposas

Los santos inocentes

Passengers

Día de la madre

Descalza (youtube)

Happy people

City 40

Saga Harry Potter, el señor de los Anillos, El Hobbit.
Series:  Downtown Abbey, Juego de tronos, The walking Dead, Lo