BIOLOGÍA GEOLOGÍA 1º ESO ACTIVIDADES RECUPERACIÓN SEPTIEMBRE

BIOLOGÍA GEOLOGÍA  1º ESO

ACTIVIDADES  de RECUPERACIÓN de SEPTIEMBRE.

 1.- Definir método científico, nombrar las fases del método científico y saber en qué consiste cada fase.

2.- Conocer los instrumentos y equipos de un laboratorio de ciencias naturales, agrupados según su utilidad.

3.-Define estrella y saber qué criterio se emplea para ordenar las estrellas según su edad.

4.-Define unidad astronómica (UA) y año luz.

5.-Conocer todos los astros que forman el sistema solar.

6.-Conocer el nombre de los planetas según su cercanía al sol y en qué se diferencian los planetas terrestres de los gigantes.

7.-Explicar qué son planetas enanos, satélites, cometas, asteroides y meteoritos.

8.- Conocer las características del planeta Tierra.

9.- Saber cuales son los movimientos que realiza la Tierra y sus características.

10.- Saber qué son las fases de la Luna y explicar cada una de ellas.

11.- Saber dibujar y explicar un eclipse de Luna y un eclipse de Sol.

12.- Definir atmósfera, geosfera, hidrosfera y biosfera.

13.- Identificar cuales son los métodos directos de los métodos indirectos que nos permiten cómo es la geosfera.

14.- Describir las características generales de la corteza, el manto y el núcleo terrestre.

15.-Definir mineral y las características que nos permiten diferenciarlos (dureza, exfoliación, fractura, color, raya, brillo y diafanidad).

16.-  Conocer ejemplos de minerales y saber qué le caracteriza.

17.-Saber definir las rocas, criterio para clasificar las rocas y  los tipos de roca.

18.- Explicar cómo se forman las rocas sedimentarias, las rocas sedimentarias de origen detrítico, las rocas sedimentarias de origen químico y las rocas sedimentarias de origen orgánico. Poner ejemplos.

18.- Explicar cómo se forman las rocas magmáticas, las rocas magmáticas plutónicas y las rocas magmáticas volcánicas. Ejemplos.

20.- Explicar cómo se forman las rocas metamórficas y poner ejemplos.

21.- Nombrar y explicar las propiedades del agua.

22.- Explicar las magnitudes que podemos medir en una masa de agua y los instrumentos utilizados para medir las magnitudes anteriores.

23.- Explicar las magnitudes más importantes para el estudio de la atmósfera.

24.- Conocer los instrumentos empleados para el estudio de las características del aire y su utilidad.

25.-Reconocer los elementos que forman el biotopo y la biocenosis de un ecosistema.

26.-Conocer las relaciones interespecíficas y poner ejemplos.

27.-Saber qué son las fluctuaciones de un ecosistema y los factores que la determinan.

28.-Definir relaciones tróficas y saber representarlas mediante cadenas tróficas y redes tróficas.

29.-Saber cuales son las características comunes en todas las células, en las procariotas y en las eucariotas.

30.-Distinguir entre organismo unicelular y organismo pluricelular, y entre célula procariota y célula eucariota.

31.-Identificar los orgánulos celulares.

32.-Conocer las diferencias entre una célula animal y una célula vegetal.

33.-Explicar los cuatro criterios que utilizamos para clasificar a los seres vivos.

34.- Memorizar las características propias de cada uno de los cinco  reinos en que se clasifican los seres vivos.

35.- Conocer las características de los virus.

CALIFICACIÓN: 80 % de la nota será del examen escrito  y el 20% de presentar la actividades correctamente,

FECHA DE EXAMEN: Miércoles 2 septiembre 2020.