3º ESO ( A y B ) LENGUA

 3º ESO (  A y B ) LENGUA

SOLUCIONES ejercicios pág. 221.

60. a) Ducados ( monedas que se usaron en España hasta mediados del siglo XV ) dejan                       ( proporcionan ) ducados ( territorio a cargo de un duque ) y coronas ( monedas de oro y plata ) majestad ( realeza ).

b) Hay cuatro casillas en vertical, las correctas serían: la 1 y la 4.

c) Góngora denuncia de forma alternativa una verdad y una mentira. La intención del poeta es subrayar que el dinero todo lo puede ( por dinero, los cruzados van a las cruzadas, por dinero se compran títulos nobiliarios y escudos, condados, ducados... ).

61) La dilogía o equívoco. Verbo cobrar o serpiente.

62)  * 1er chiste-  Entra un hombre en una tienda y le dice el dependiente: 

- Buenas, caballero, usted me dirá...

Y el otro le responde:

- Pues, aproximadamente, entre 1,80 y 1,85... o por ahí. Calambur: medirá o me dirá.

* 2º chiste: 

- ¿ Cuál es el colmo de un panadero ?

- Tener un hijo baguette

Dilogía o equívoco: Baguette y vaguete. 


- PÁGINA 222.

63. a) Hay dos versos:

1º -  El sentimiento que se transmite es de tranquilidad y la intención del verso es halagar al receptor.

2º- Se transmite un sentimiento de desconfianza y la intención comunicativa del verso es expresar la desconfianza que crea la mirada del receptor.

d) Es una metáfora pura en la que el término real ( R ) no aparece explícitamente y tenemos que deducirlo del término imaginario ( I ) = El bostezo ( I ) consiste en una gruta/cueva ( R ).

e) - Ej. de metáfora impura o tradicional: - 1:  Tus ojos son verdes esmeraldas 

                                                                         R                       I     
                    
      - 2: Ojos de esmeralda   //   - 3: Tus ojos,  esmeraldas

              R          I                               R                I

- PÁGINA 223.

64. a) Las metáforas que aparecen en este poema son metáforas impuras, salen los términos imaginarios ( I ) y hay que deducir el real - por su contexto - ( o sea, la nariz ).

-  Ejs: Una alquitar = alambique ( que se usaba para destilar algún líquido ); un pez espada mal barbado; un reloj de sol mal encarado; un elefante boca arriba; un espolón ( la prolongación de la proa - parte delantera - de un barco ) de una galera; una pirámide de Egipto...

b) Las doce tribus: Hace equivaler la nariz con la suma de las narices de los miembros de doce tribus de Israel. Un peje espada mal barbado: la hipérbole expresa que la nariz era tan larga como un pez espada. Una pirámide de Egipto: La hipérbole expresa que la nariz era tan grande como una pirámide.

65. a) El paralelismo es el siguiente: Se utiliza para reforzar hacia quién va dirigido los celos.

Celosa estás, la niña
 celosa estás de aquel 

b) Dichoso / ciego; ingrato / confiado.


* PRÓXIMOS DEBERES:

-Pág. 225 ( 66 y 67 ).

-  Indica qué figuras literarias hay en los versos, dichos, refranes, renglones siguientes ( tenéis que mirar la hoja que os di de figuras literarias más las que han salido en vuestro libro ).

1. Oro parece plata no es.

2. Por doler me duele hasta el alma.

3. Ese niño es la oveja negra de la familia. 

4. Es tan corto el amor y tan largo el olvido.

5. Robaron un Goya.

6. Su voluntad es dura como el acero.

7.  Año nuevo, vida nueva.

8. Puaj (expresión de asco).

9. La abeja charlaba con la hormiga.

10. Pepsi Cola en latas; esta lata trae mucha cola



* AQUÍ OS DEJO UN ENLACE CON UN RESUMEN DE FIGURAS RETÓRICAS /

LITERARIAS UN POCO MÁS COMPLETO QUE LA FOTOCOPIA QUE OS DI EN SU DÍA.

DESCARGARLO Y PROCURAD IMPRIMIRLO Y GUARDARLO.

 Os sirve para hacer el ejercicio extra que he mandado hacer anteriormente y es algo parecido a lo que
 doy  en 4º ESO.

- ESQUEMA FIGURAS LITERARIAS 3º ESO